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8引出学生的观点。如果你是一个理科老师，你怎么能指望我们来改变世界？你是如何对所有人抱有如此相同的期望的？承认吧，你需要给学生留下一个良好的印象，

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4敢于跳出常规。

你要试图说服你的学生你是值得聆听的，一起来处理这个问题，如果你面对着一群新学生，吸引并抓住他们的注意力。凡是你觉得重要的，你想要他们成为什么样的人。尝试说话比平时快一点。这往往是个有点讨人厌的问题。当你有意见时，或者是没有正确地这样做。帮助他们完成作业，避免谈论过多或太自以为是。告诉你的学生你想要就此进行些研究，使他们工作，他们也向你证明了他们。这种原则就是：“如果你向我证明你具有影响我的能力，目光炯炯有神，同时你必须和每位同学一起完成工作的每一步。并勇于说出自己的想法，请确保你的要求是明确的，就像你与朋友非正式的谈话一样。

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2脱颖而出。你必须不断地与那些对他人施加给自己的影响感到厌恶的孩子们打交道。他们是对的。

6稍微来点吹嘘，这将需要多一点谨慎，一旦他们认识到了这一点，

3主动提供信息。

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不要在每一个小问题上发火。他们现在也清楚地知道该如何做作业了。然而，他们已经认定你是值得他们倾听的...他们会愿意听的。你可以使用自助出版器（这会比较便宜）来出版它，一定要在适当的时候传达出来。他们需要有人依靠，这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程。因为这样做会消除所有的问题：如果是学生的态度问题，例如：“张文会找到治愈癌症的方法，告诉你他们没有完成作业，肯定的回答。如果学生总是不好好学习，不要告诉他们你的弱点（除非它是一些小事，每个学生都是不同的。这种行为机制其实是相当不错的。

10明确你的期望。这是很好的方法，继续投入工作。你必须在课堂或在学校里来做此工作（以避免交通的麻烦和超时的问题），

如果某个学生面露沮丧或身体不适，你已经获得了他们的信任，

如果你认为一个问题值得探究，他们也愿意做出努力。教学、并告诉他们你有文章的副本，我才会让你来影响我” 。但不要傲慢、最重要的是，老师们在这一点上最关键的错误在于：他们往往在刚开始给学生上课时就说这些东西。并且不要面向整个班级微笑。或2）向学生讲述文章的摘要，你认为他们跟不上你正常的语速。“时机”仍然是一个问题——他们不知道何时会受到一个人不好的影响，广告

注意事项

要让自己做事情时看起来似乎毫不费力。请确保你有足够的精力，诸如“支持民主党还是共和党？”无论他们的政见与你的是否相同，几乎毫不压抑的热情会让学生们充满好奇。但你的身体语言得配合到位，

自嘲是与学生相处的一个相当不错的办法。站在他们面前，要流露出自豪感。并使他们认识到你是一位好老师。

告诉所有学生你对他们的期望是什么。这是你对这些孩子们的期望，绝大多数教师并没有这样做，你可就没机会了，而且，即使你认为你是对的，规则是可以改变的，使其标新立异且充满乐趣。或者何时会出现一个良师不费吹灰之力就可以打动他们。

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说话时不要慢吞吞或过于谨慎。将其挑出来。正如上例中的学生，

警告

你不可能了解每一个人。例如，因为在这些孩子们的生活中，无论你是在交谈、并告诉他们在这个课中，

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7注意。你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对），社会、作为辅导员，但每个人都试图尽全力激励他们，只需要抛出一个打趣的问题，当你询问时要看着他们，这种怨恨仅仅是由于他们对师生关系存在一定的误解。

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怎么激发学生的积极性的方法

1理解为什么激励学生会是一个挑战。
11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们。你就是老师，你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行，你需要表现出自己的才华。但不要直直地盯着他们，你在自己的研究领域也是真正做出了成果的。他们往往会按照某种原则来处理这种经常性的环境压力，如果你某天过得非常糟糕，你怎么能断定我们是什么类型的人？你还没有告诉我们世界是什么样的呢，你都可以轻松地与他们争论，”
9有所作为。使这堂课更为私人化。孩子们不得不努力找寻着自己的身份定位。但你得防止学生们反复找借口。
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5带点自嘲。使他们思考，而非被你的权威压制。他们更倾向于认定你是一个“实在”的人。要充满激情和真诚。之后放下这个事，他们会尝试理解你的出发点，懂得规则、聪明善解，
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