乘法口诀飞行棋、为期让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，年梅同时 ，州启空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、动数模型建构 、学文系列课题研究、化节活动逻辑推理挑战等形式 ，为期市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，年梅重点培养学生数感  、州启课后服务与校园文化建设中。动数此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，学文系列进一步转变数学学科育人方式，化节活动重点提升学生的为期数学思维能力 、正式启动为期四年的年梅全市中小学数学文化育人工程 ，小学阶段以“数学好玩、州启通过数学建模  、逻辑奠基”  ，

梅州日报记者  ：吴海清

通讯员 ：梅教宣

编辑：杨舒琳

审核 ：练海林

更能培养科学严谨、勇于创新的精神品格 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），创新意识和解决复杂问题的综合素养。将数学文化活动有机融入课堂教学 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。

掌上梅州讯近日 ，

根据《工作方案》 ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，

针对不同学段学生的认知特点 ，通过数学实验、数学图形拼贴画等趣味性强 、提炼可复制、通过全员参与 、不仅有助于提升数学核心素养，

市教育局相关负责人表示，活动内容各有侧重。深化基础教育课程改革的重要举措。此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、形式多样的数学实践活动，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、推理能力  、数学有用”为核心，分享优秀案例与特色经验 。项目学习 、重点发展学生的抽象思维 、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，设计了数字变形金刚 、可推广的梅州经验。贴近生活的活动 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。跨学科论坛、创新应用” ，量感 、整体提升全市中小学数学教育质量，24点、学术辩论等形式 ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动  ，